为助力我院教师突破学术研究中的专业壁垒，拓宽科研创新视野，积极适配新技术革命背景下的研究新趋势，11月6日下午，艺术设计学院于图书馆双向视频会议室成功举办以“从本位到跨界：交叉融合下的学术研究的思考”为主题的科研分享会议。本次会议邀请浙江万里学院的周华清教授担任主讲嘉宾，来自学院的近百余名教师参与了本次分享交流。
周华清教授以当前人工智能、大数据等新技术迭代引发的研究范式变革为切入点，开篇即点出跨学科融合已成为科研创新的“核心引擎”，系统阐述了高校教师开展跨学科研究的时代必然性与现实紧迫性，为整场讲座奠定了跨界思考的基调。随后他深入浅出地指出专业本位主义的 “四大科研局限”和跨学科融合的 “三大核心逻辑”，并有针对性地 提出艺术设计教师的 “四步跨界科研法”和三个“跨界科研素养”培养方向。
参会教师纷纷表示，本次讲座不仅厘清了跨学科研究的核心逻辑，更提供了具体的实践路径，有效破解了自身科研中的“本位困惑”。
此次科研分享会议的成功举办，为高校教师搭建了跨学科交流的平台，进一步推动了学校科研创新理念的传播，为构建跨学科科研团队、产出高质量创新成果奠定了良好基础。